[Geração] destruída pelo vídeoAutor: JEFFI CHAO HUI WU Data: 19-07-2025 Sábado, às 10:30 da manhã ········································ [Geração] destruída pelo vídeo Sou uma pessoa que escreve artigos e também grava vídeos. Tenho mais de 500 vídeos, que abrangem prática, fotografia, música e experiências de vida; escrevi mais de 200 artigos, cada um deles pode ser encontrado no Google, cada um é um verdadeiro pensamento estruturado. Mas isso não é uma ostentação, é para explicar: quando digo "os vídeos estão destruindo esta geração", tenho a qualificação para dizer isso. Isto não é uma teoria da conspiração, nem conservadorismo, mas um alerta civilizacional. Este mundo está sendo consumido por uma praga silenciosa — não se baseia em toxinas, mas em algoritmos; não se baseia em vírus, mas em tráfego; não mata corpos, mas esvazia almas. O nome dessa praga é: a era dos vídeos curtos. Eu vi com meus próprios olhos que cada vez mais jovens não conseguem ler uma página inteira, mas conseguem assistir a cinco horas de vídeo de uma só vez; escrevem uma redação se coçando a cabeça, mas conseguem enviar trinta comentários de "barragem" em um segundo; e até mesmo consideram uma "explicação histórica" de três minutos como história verdadeira e uma "palestra de influenciador" como verdade. Você diz que isso é apenas uma mudança na forma de informação? Não. Isso é um sinal do colapso da estrutura de pensamento. I. O que foi destruído não foi apenas o tempo, mas sim a própria estrutura do cérebro. A pesquisa da Universidade de Cambridge descobriu que a "mudança rápida" dos vídeos curtos está fazendo com que o córtex pré-frontal atrofie. Esta é a área do cérebro crucial para o pensamento profundo, raciocínio lógico e leitura focada. Em 2000, a duração média da atenção humana era de 12 segundos; até 2025, caiu para 6,8 segundos - mais curto do que o de um peixe dourado. Isto não é uma piada, é uma sentença sob a neurociência: os vídeos curtos estão criando uma geração de humanos com deficiências cognitivas estruturais. Dois, eles não entendem mais a causa e efeito, apenas perseguem fenômenos. O mecanismo central dos vídeos curtos é: "apresentar resultados, não explicar o caminho". Emagreceu? Coma isso. Ficou rico? Faça isso. Aprendeu? Clique aqui. Mas eles não sabem que por trás disso estão dez anos de esforço, milhares de erros, centenas de milhares de palavras de material... O que eles acreditam não é a lógica, mas sim "parece ser verdade". Isto cria três ruínas cognitivas: • Sensação de tempo desaparecida: achar que é possível aprender qualquer habilidade em 15 segundos. • Relação de causa e efeito desmoronada: achar que ver o fenômeno é igual a entender o princípio. • Julgamento de valor falho: quanto maior o número de curtidas = mais verdadeiro, melhor, mais correto. Esta geração não consulta mais o dicionário para "inflação", mas vê piadas dizendo "o renminbi está acabando"; eles não escrevem mais resenhas, mas inundam a seção de comentários com "quem entende, entende"; eles não debatem filosofia, mas dizem "você não merece dialogar comigo". Esta é a nova forma de analfabetismo: consegue ler, mas não tem lógica de pensamento. Três, como os vídeos curtos estão destruindo o ritmo da civilização? Após a popularização da impressão de Gutenberg, a taxa de analfabetismo na Europa caiu de 98% para 40%. Hoje, os vídeos curtos estão nos transformando de "ter letras para ler" em "não conseguir ler letras". Um estudo do Centro de Pesquisa sobre Jovens da China mostra que a leitura de livros impressos entre a geração pós-2000 caiu 73% em comparação com a geração dos anos 90. Estatísticas de universidades americanas indicam que 67% dos estudantes universitários não conseguem ler completamente 10 páginas de um artigo acadêmico. Você pode aprender a dançar com vídeos curtos, mas não pode aprender medicina, direito, matemática, filosofia, história e lógica com eles. Quanto mais estruturado o conhecimento, mais é necessário voltar ao texto. Quatro, não é porque o vídeo é ruim, mas sim porque entregamos a soberania. O vídeo era originalmente uma ferramenta, mas hoje, tornou-se um predador de atenção, um destruidor de estruturas, um diluidor da civilização. A patente do algoritmo de mecanismo de vídeo já foi exposta: ela adota um "mecanismo de recompensa intermitente", imitando os princípios de design das máquinas caça-níqueis, fazendo com que as pessoas "deslizam e podem ter surpresas", em um ciclo contínuo. Isso não é entretenimento, é uma técnica de controle digital. E a média de vida profissional dos influenciadores é de apenas 2,7 anos; após os 35 anos, a maioria é eliminada pelas plataformas — eles não têm obras, nem acúmulos, restando apenas cinzas de vídeos. Cinco, eu não sou contra o vídeo, mas defendo a restauração do bastão da palavra. Eu nunca nego o poder do vídeo. Eu mesmo faço vídeos. Eu até admito que o vídeo é uma excelente forma de comunicação, mas ele não pode substituir o pensamento estruturado. A solução não é uma negação extrema, mas sim uma reestruturação proporcional: 20% de vídeo + 80% de texto, é assim que se constrói o verdadeiro sistema de cognição de uma pessoa. O vídeo pode te atrair para começar, mas é o texto que pode te levar até o fim. Você pode assistir a vídeos para começar, mas deve voltar para o texto e refiná-lo; você pode assistir a explicações para ganhar interesse, mas no final, deve ler, escrever, raciocinar e se expressar; porque a razão pela qual os humanos são humanos não é porque sabem ver, mas porque sabem escrever, pensar e transmitir. Seis, você quer ser lembrado no futuro ou receber curtidas no presente? Esta é a pergunta final que devemos fazer. Escrevi mais de duzentos artigos em fóruns, que foram indexados pelo Google por um longo período, e é possível encontrar meus artigos de vinte anos atrás; dez anos depois, quando alguém pesquisa um determinado tema, ainda pode ver minha estrutura e evidências. E aqueles vídeos com milhões de visualizações, na maioria das vezes, já estão com erro 404, contas banidas ou plataformas encerradas. Então eu ouso dizer: não estou criticando de fora do vídeo, mas sim, após mergulhar no mundo do vídeo, ainda escolho voltar para o texto. Tenho o direito de dizer - esta geração está sendo destruída pelo vídeo. Eu não convenço as pessoas com ideias, mas sim com o caminho que verifiquei com minhas próprias mãos: uma escrevendo artigos, a outra gravando vídeos. E no final, percebi que o que realmente pode atravessar o tempo é sempre aquela mão que escreve. Sete, o ponto de virada para o colapso desta civilização: A nossa geração pode ser a última capaz de ler. Se não segurarmos esta linha, a próxima geração entrará diretamente no modo "falar com imagens": deslizar dados, observar emoções, aprender memes... mas não pensará de verdade; imitará conteúdos, mas não conseguirá criar conteúdos; entenderá o compartilhamento, mas não entenderá a expressão. Quando digo "a geração destruída pelo vídeo", não estou reclamando, estou emitindo um aviso. Você pode continuar obcecado, mas tem que admitir: Os seres humanos levaram milhões de anos para evoluir a linguagem, Levou cinco mil anos para estabelecer a civilização escrita, Será que na nossa geração teremos que voltar à "era das imagens" da sociedade primitiva? • Se você ainda tem poder de palavras, proteja-o. • Se você ainda consegue escrever mil palavras, por favor, persista nisso. • Se você quer deixar a verdade para o futuro, por favor, escreva-a. Porque — somente as palavras podem fazer com que seu nome fique na história! Fonte: http://www.australianwinner.com/AuWinner/viewtopic.php?t=696951 |